Lembaga Pembinaan Bahasa - Salah satu agenda atau kegiatan dari tiap tahun kepengurusan LPB UIN Bandung adalah studi komparatif yaitu salah satu kegiatan yang dilakukan antara LPB UIN Bandung sebagai lembaga yang bergerak di bidang kebahasan dan lembaga yang sama bererak dibidang kebahasan dari luar. Tujuan dari adanya studi komparatif itu sendiri adalah tidak lain dan tidak bukan untuk saling sharing dan transfer ilmu pengetahuan khususnya dalam bidang kebahasaan hingga dalam ilmu keorganisasian.

Pada awal kepengurusan ini studi komparatif dilakukan dengan antara LPB UIN Bandung dengan CLI Mesir. CLI (Central of Language Improvement) merupakan salah satu organisasi perkumpulan mahasiswa Indonesia yang bergerak pada bidang bahasa di Universitas Al-Azhar Kairo, Mesir.

Dokumentasi Kegiatan

Kegiatan ini dilakukan hari Sabtu, 9 April 2022 dari pukul 15.30 hingga selesai dengan menggunakan media online Zoom Meeting. Kegiatan diawali seperti pada umumnya dari mulai pembukaan dan sampailah pada acara inti. Dalam acara inti dimulai dengan CLI memarkan program-program yang ada di sana yaitu lebih fokus pada penggunaan bahasa Arab amiyah dan fusha. Adapun bahasa Inggris tetapi tidak terlalu fokus ke sana karena untuk bahasa Inggris masih baru sebagai program CLI. Dalam program bahasa Arab itu sendiri, di CLI terdapat tingkatan yang diklasifikasikan menjadi tiga kelas. Dalam kegiatan rutinnya, CLI selalu menekankan para anggotanya untuk mempraktikan secara langsung ketika suatu kelas diadakan, semisal ketika kelas bahasa Arab amiyah maka anggota pun harus mempraktikan dengan cara berbicara menggunakan bahasa Arab amiyah begitu juga dengan bahasa Arab fusha.

Kemudian dilanjutkan dengan pemaparan program-program dari LPB itu sendiri seperti fokus bahasa, hingga ke departemen-departemen yang ada di LPB itu sendiri. Dan sesi diskusi inilah yang menjadi hal penting dalam studi komparatif ini, kita bisa saling transfer ilmu tentang program-program dibidang bahasa dan ilmu keorganisasian.

Salam Bahasa!

Author: Cunovia Nur, Pijri Paijar

Editor: Pijri Paijar